八年级历史教学工作计划文稿

这一年,我担任的是八年级143至148六个班的历史教学工作,为更好的抓好八年级的教学工作任务，贯彻落实好《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育，培养四有一代新人，本学期初二历史除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、等其他思想品德教育。“以学生发展为本”为宗旨，制定如下教学计划。

一、学生情况分析

初二学生总体水平差不多。147、148班的同学，基本素质较好，有一定的发展潜力，学习态度端正，理解记的能力比较强，但个别同学心理素质较差，要提高他们的抗挫折力，使学生健康成长。143至146这四个班中，有半数以上的同学学习态度不端正，这学年要重点做好这些学生的教育工作，使他们明确学习目标，端正学习态度。

二、本学期教学任务：即要求通过对历史学科的教学，对学生进行国情教育，培养学生的爱国主义的思想感情，培养学生的民族自豪感，并让学生正确的认识自己，全面的评价自己。在教学的过程中，使学生具备一定的自学能力，使之由“学会”变为“会学”，并培养学生的分析问题、解决问题的能力。在教学的过程中，注意锻炼培养学生的认知能力，使学生能够理解教材的基本概念和基本原理，培养学生的创新精神和实践能力。

三、主要措施

第一、落实好课堂的教学目标，1、目标统一，准确，2、以“内容标准”的要求为依。3、体现统一要求与个性发展统一。

第二、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。

第三、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。

第四、认真听课，学习其他教师的教学方法，课后评议互相促进，提高教学效果。

四、教学进度

新教材八年级历史总共有22课，其中新课讲授占二十二个课时，每星期讲授新课2课，单元复习占四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时。