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[栏目：幼教常识教案作者：佚名更新：2011-2-22] 1、风在哪里
一、活动目标： 1、初步感知理解散文诗《风在哪里》，学习用优美的声音朗诵。 2、根据生活经验和图片的暗示，仿编诗歌，探索用动作

[栏目：幼教常识教案作者：佚名更新：2011-2-22] 2、有表情的人物——大班剪纸活动设计
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