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美术论文论文列表

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 1、陶塑
陶塑无锡市第一中学中学教学目的：通过对不同历史时期陶俑作品的欣赏，使学生了解陶俑是体现特定历史时期，代表一定阶级的信仰、崇拜和追求死后享受的产物。了解中国古代陶塑艺术鲜明的民族风格、艺术特色、表

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 2、中国古代玉器、漆器、织绣工艺
中国古代玉器、漆器、织绣工艺无锡市第一中学中学教学目的：通过教学，使学生了解我国传统工艺美术中具有悠久历史的织绣、玉器和漆器的基本知识、工艺特点。培养学生欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣赏水平。

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 3、青铜器
青铜器无锡市第一中学中学教学目的：通过教学，使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史的青铜器有所了解，培养欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣赏水平。教学重点： 1.从工艺美术的种类来讲，重点应放在

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 4、瓷器
瓷器无锡市第一中学中学教学目的：通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 5、陶器
第一讲陶器无锡市第一中学中学教学目的：通过欣赏中国古代陶器，让学生了解我国制陶工艺的悠久历史、艺术成就。学会运用正确的方法去观赏陶器，客观地评价古代艺术作品。培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 6、《敦煌艺术中的彩塑》说课
山东省章丘市实验二中张丙永我说课的内容是四年制初中美术课本第七课《敦煌艺术中的彩塑》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述：一、教材分析本课的内容、地位、作用本课

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 7、《人像头像》说课稿
《人像头像》说课稿一、教材分析1、教材内容从初中一年级下期第四课开始，学生开始接触到人物画，捉到人物画，学生并不陌生，他们在小学时儿童画曾多次接触，到了五六年级，又学习过人物结构和一般的比例关系，具有

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 8、《色彩心理》说课稿
枝江市第一高级中学段永兵一、说教材1、教材分析: 《色彩心理》是选取人民美术出版社出版的《高级中学美术课本》（试用）第三章《美术作品的艺术语言》的部分内

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 9、美术说课方案（标志设计）
我说课的内容四年制初中第二册第16课《标志设计》（山东版）。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。一、教材分析1.内容、地位、作用本节课是设计制作课。主要是对构成设计单元内容

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 10、关于美术课说课的问题
一、什么是说课　　　　随着教学改革的深入发展，为了提高美术教师的业务素质，在教学研究活动中，增添了一个新的课题——说课。什么是说课?我们认为，说课就是教师在备课的基础上，在上课前向领导或者同行们阐述

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 11、《印象主义绘画》说课稿
中山中学邢影教材分析：印象主义绘画是19世纪60年代在法国出现的艺术流派。在西方近现代科学的启发下，他们对绘画的光线、色彩的表现进行了独到的探索，并为西方现代主义绘画的发生创造了条件。本课向学生介绍

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 12、形块的分割与构成说课稿
董春风木散为器帛裁成衣我认为教师上课其实就是一门表演艺术，关键是要让学生能来听你的课，看你表演。首先要让学生喜欢你，然后才会喜欢你上的课，这是上好一堂课的良好开端。而且教师要调动学生的积极性，积极开

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 13、美术课导入方法种种
一堂课能否成功，导入是一个关键的因素。要想上好一节美术课，除按照大纲要求，钻研教材，认真备课以外，还要开动脑筋精心设计一堂课的导入。力求在课的一开始就将学生的注意力紧紧地抓住，用独特的导入方法激起学生

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 14、美术教学中的误区
王德山中国的美术教育正在日新月异飞速发展，出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象。然而在教学过程中也不可避免的出现了许多误区。具体突出表现在以下几个方面。1．失去了学科教学的特征。众所周知，美术教育是素质

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 15、欣赏无定法触类可旁通
——高中美术欣赏课教学方法初探南海市石门中学叶旭华　高中美术欣赏课的开设，是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时，在教师的引导下，通过对美术作品的分析和评价，去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-26] 16、以学生为主体的三部曲
以学生为主体的三部曲--初中美术欣赏教学有感常熟市中学朱惬　　长期以来美术欣赏课都是以教师讲授，学生听讲的形式来进行的,被学生戏称为听书。由于其主、辅位置的颠倒，其弊病不言自明，学生的学习积极性受到

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-24] 17、让美术课上得更精彩
--谈美术多媒体课件的设计常熟市中学朱惬美术展示给人们的是一个色彩的世界, 如何把学生引入这个多彩的世界, 一直是美术教师在教学中努力的方向。而计算机辅助教学（CAI）的出现，无疑成为美术教师的得力

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-24] 18、激发学习兴趣培养创新意识
——初二美术课《平面构成》教学有感常熟市中学谢艳月　　初中美术教学中的平面构成，主要是对艺术思维的训练，它不仅能培养学生善于发现美，正确审视美，创造美的能力，还能让学生初步了解艺术创造中一般的艺术思

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-24] 19、关于新课程标准下的艺术课的几点思索
关于新课程标准下的艺术课的几点思索常熟市昆承中学陈曼华　　今年我市处于新的课程改革之中，新课程体系在结构、功能、内容等方面作了重大的改革、创新。这给广大的实验区的老师带来前所未有的考验与机遇，而艺

[栏目：美术论文作者：佚名更新：2012-2-24] 20、浅谈成功学在美术教学中的运用
常熟市中学谢艳月　　摘要：美国教育家霍华德.加德纳提出的智力多元论，改变了以往单一的认为文化成绩差就是智力底下的旧观念。三年前，我带了一个美术班，这个班的学生进校时文化成绩的平均分比普通高中班文化

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